Творческий проект светильник из фанеры

творческий проект светильник для беседки

Проект по технологии обработке фанеры

Скачать:

Предварительный просмотр:

Творческий проект по технологии обработке древесины:

Тема: «Изготовление светильника».

1. Введение. Из истории люстр.
2. Выбор и обоснование проекта.
3. Выбор материалов.
4. Возможные варианты и их оценка. Выбор модели.
5. Выбор инструментов, приспособлений, оборудования.
6. Конструкторская документация.
7. Технологическая последовательность изготовления изделия.
8. Техника безопасности при выполнении работ.
9. Эколого-экономические обоснования.
10. Самооценка.
11. Рекламный проект.
12. Литература.

История люстр уходит в глубину веков. Их первым прообразом стали подвесные светильники, которые использовались в Византии еще в 4 веке. Для создания светильников ремесленниками использовались разные материалы – камень, бронза, дерево, слюда. Сначала они имели простые формы, которые постепенно усложнялись, делая светильники оригинальными, необычными, изысканными.

В средневековье люстры украшали дворцовые залы. Для их изготовления использовались кованые элементы, хрусталь, драгоценные камни, позолота, серебро, роспись. Стоили такие изделия очень дорого.

Сегодня люстра – привычный осветительный прибор, доступный любому человеку. Современные изделия – очень разнообразные, многогранные. Они придают помещению особенный шарм, характер, атмосферу. Особенно красивы классические светильники, которые и сегодня сохраняют в себе ту роскошь, которая была присуща тем изделиям средневековых мастеров, создаваемых для дворцов и особняков. Классика – это именно тот стиль, в котором до мельчайших подробностей продуман каждый элемент. В классике не бывает мелочей – каждая деталь играет свою, очень важную роль.

Электрических светильников великое множество. Разнообразие их форм и материалов просто невероятно.

Большое распространение получили верхний свет и световые фонари. Искусственное освещение делится на три основные группы: верхнее, нижнее, боковое.

Выбор и обоснование проекта

При выборе изделия, помимо собственного желания, необходимо также учитывать свои собственные возможности. Например, есть ли возможность достать необходимый материал, или хватит ли навыков и умений при изготовлении проекта.

Подумав, я решила, что оптимальным вариантом изделия для меня может стать светильник. Думаю, что навыки, которые потребуются при изготовлении проекта, у меня есть, так как подобные изделия мы изучали в 8 классе, и светильник не будет для меня очень сложной работой.

Решив сделать самостоятельно такой светильник, я хотела попробовать себя и как конструктор, и как дизайнер.

Прежде чем приступить к проектированию и изготовлению светильника, я исследовала потребительский рынок. Мне были интересны цены, качество и дизайн предлагаемых сегодня на рынке изделий (схема 1).

Исследовав потребительский рынок, я окончательно пришла к выводу, что данное изделие буду делать сама. Оно должно отвечать следующим требованиям: с одной стороны, быть простым, с другой — отличаться оригинальностью и надёжностью в эксплуатации. Следует учесть минимальные экономические затраты на сборку и, при необходимости, ремонт изделия. При изготовлении изделия необходимо учитывать следующие факторы (схема 2).

Итак, моя цель – разработать и изготовить светильник своими руками, который должен отвечать вышеперечисленным требованиям и служить оригинальным украшением для беседки.

Возможные варианты и их оценка. Выбор модели.

Светильник из тонколистового металла

(изготовлен из жести с применением техники сверления или пробивания тонколистового металла)

Анализ изделия: Техника выполнения мне знакома, но такой светильник, по моему мнению, не очень эстетичен.

Вариант №2 Светильник из фанеры

(объемный абажур светильника изготовлен из фанеры с применением техники выпиливания лобзиком)

Анализ изделия: Светильник действительно необычный; техника выполнения мне знакома; светильник прост в изготовлении; необходимые материалы и инструменты доступны.

Вариант №3 Светильник из ткани

(абажур светильника сшит из ткани с применением технологии обработки ткани)

Анализ изделия: Техника выполнения знакома слабо, к тому же абажур из ткани не очень подходит для уличного светильника.

Вариант № 4 Пластмассовый светильник

(абажур сделан из одноразовых пластмассовых ложек с применением техники соединение изделий на клею)

Анализ изделия: Светильник не плохой, но …….

• легкий по весу, что не очень хорошо для открытой беседки;
• пластмасса легковоспламеняющийся и горючий материал и от раскаленной лампы может оплавиться.

Из предложенных мной вариантов меня заинтересовал вариант №2. Приступая к изготовлению изделия, необходимо представить ряд вариантов подобного изделия, чтобы выявить его существенные преимущества и недостатки. При выборе конструкции и технологии изготовления этого изделия, я определила параметры, которые следует учесть при изготовлении светильника. Назначение: светильник должен являться АРТ объектом и служить своеобразным украшением для уличной беседки.

Инструменты, приспособления и оборудование.

Электромонтажные инструменты (отвертки, кусачки, плоскогубцы, круглогубцы)

Лобзик электрический и ножовка, для выпиливания заготовок из фанеры

Источник

Творческий проект по технологии «Изготовление светильника»

Муниципальное казенное образовательное учреждение

Суджанская средняя общеобразовательная школа № 1

Суджанского района Курской области

по предмету «Технология (технический труд)»

Черкашин Никита Вячеславович

Никифорова Марина Валерьевна

1.1. Обоснование выбора проекта. 3

1.2. Основные параметры будущего изделия 3

1.3. Историческая справка 4

1.4 .Анализ идей и другие возможные варианты 4

1.5. Выбор варианта модели 5

1.6. Выбор материалов и инструментов 5

2.1. Технологическая карта изготовления светильника 5

2.3.Правила безопасной работы 7

3.1.Экономическое обоснование 7

3.2.Экологическое обоснование 8

3.3.Оценка выполненной работы 8

4. Список используемой литературы 8

Спроектировать и изготовить изделие; применить знания и навыки, полученные на занятиях по технологии и дать возможность реализации своих творческих идей при изготовлении современного и практичного настольного светильника.

Задачи при выполнении творческого проекта:

Выбор наиболее подходящего варианта модели;

Разработка и реализация этапов проекта;

Определение формы, конструкции будущего изделия;

Составление технологической карты;

Изготовление электрического светильника.

1. Организационно-подготовительный этап

1.1. Обоснование проекта.
Я учусь в 8 классе. Мне приходиться много заниматься и сидеть за письменным столом. Сразу возникла необходимость в настольной лампе (светильнике). Пройдясь по магазинам нашего города, я не смог подобрать ничего подходящего для себя. У меня есть навыки работы с различными материалами. После долгих размышлений я решил сделать электрический светильник своими руками, так как я считаю, что справлюсь с этой работой и выполнить эту работу сам.

Что нужно для того, чтобы самому изготовить светильник? Выбрать модель, определиться с цветом будущего изделия, подобрать материалы, выбрать оборудование, разработать технологическую карту, изготовить светильник.

1.2. Основные параметры будущего изделия

Требования к проектируемому изделию:

1.Электрический светильник должен быть функциональным и современным.

2.Электрический светильник должен иметь низкую себестоимость.

3.Изделие должно быть качественным и безопасным

Требования, с учетом моих пожеланий, предъявляемые к будущему изделию:

— Электрический светильник должен быть устойчивым, удобным и отвечать современной моде.

— конструкция электрического светильника должна соответствовать выбранной модели.

— будущее изделие должно хорошо сочетаться с интерьером помещения.

— изделие должно иметь низкую себестоимость и быть качественным и безопасным.

Свет и льник , световой прибор , предназначенный для освещения помещений, открытых пространств и отдельных предметов. Иногда основным назначением светильника является украшение интерьера; в отличие от утилитарных светильников, роль декоративных светильников в освещении невелика.

Светильники появились в жизни людей, наверное, вместе с огнем. Уже первобытные люди не только жгли костры на стоянках и поддерживали очаги в своих пещерах, но и использовали горящую головню или лучину в качестве светильника.

В дальнейшем разнообразие осветительных приборов росло по мере развития общества. Жилища наших предков освещали напольные чаши с горящим маслом, факелы, закрепленные на стенах, и, конечно же, свечи.

Подсвечники и фонари со свечей внутри были главными типами светильников на протяжении многих веков. И люстры, достигавшие порой гигантских размеров, до конца девятнадцатого века тоже являлись своего рода подсвечниками. В их конструкции были предусмотрены гнезда для сотен и даже тысяч лет.

В наши дни в магазинах есть огромный выбор точечных светильников. Их монтируют в стену или потолок, а также в элементы мебели, кроме того, есть светильники с креплением, которые монтируются на потолок и стены и сочетаются с обычными бра и люстрами.

1.5. Анализ идей и другие возможные варианты

Модель №4. Светильник красивый и интересный, при этом не сложный в исполнении. Я думаю, светильник будет темного цвета, т.к. этот цвет подойдет к любому интерьеру . Этот вариант мне подходит.

1.6. Выбор материалов и инструментов

Светильник состоит из 13 колец. Для их изготовления я буду использовать 7-слойную фанеру; также мне понадобятся дополнительные материалы:

инструменты – полотна для электрического лобзика, сверла;

приспособления – электрический провод, электрическая вилка, электрическая лампа, наждачная бумага, столярный клей;

оборудование – электрический лобзик; сверлильный станок;

2.1. Технологическая карта изготовления электрического светильника.

Источник

Презентация по технологии на тему «Технический проект светильник из фанеры»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Описание слайда:

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение
«Гимназия имени Александра Грина»
г. Киров

Технический проект
на тему:
«Настольный светильник из фанеры своими руками»
Автор:
Сунцов Роман
Педагог:
Шангин С. П.

Описание слайда:

Актуальность проекта
Во время учебного года мне ежедневно приходится выполнять домашние задания, сидя за своим рабочим столом, но когда я приступаю к их выполнению, то мне не хватает освещения.
Для устранения этой проблемы я решил сходить с родителями в магазин и выбрать настольный светильник. В магазине мне ничего не понравилось, так как меня не устраивал их дизайн либо была высокая стоимость.
Придя домой, я решил сделать настольный светильник самостоятельно, чтобы он освещал мой стол и мою тетрадь, когда я занимаюсь.

Описание слайда:

Параметры создаваемого настольного светильника:
Светильник должен питаться от сети 220 В.
Масса светильника не должна превышать 1 кг.
Высота светильника не должна превышать 35 см.
Лампа должна быть светодиодной с малым цоколем.
У светильника должна присутствовать коробочка для телефона.
Светильник должен быть выполнен из берёзовой фанеры толщиной 6 мм.
Плафон должен быть собран из отдельных деталей.

Описание слайда:

Экономическая эффективность проекта.
нАСТОЛЬНАЯ ЛАМПА
ИЗ ДЕРЕВА PIXAR
2900 р.

Описание слайда:

Экономическая эффективность проекта.
НАСТОЛЬНАЯ ЛАМПА
EGLO TORONA 94034
2990 Р.

Описание слайда:

Экономическая эффективность проекта.
НАСТОЛЬНАЯ ЛАМПА
ИЗ ДЕРЕВА PIXAR 2
2900 Р.

Описание слайда:

Экономическая эффективность проекта.
Наш настольный светильник:

Описание слайда:

Цель проекта:
Изготовить настольный светильник из дерева в соответствии с заданными требованиями.

Описание слайда:

Реализация проекта
Процесс создания шаблонов

Описание слайда:

Реализация проекта
Перенос шаблонов на фанеру
и выпиливание деталей

Описание слайда:

Реализация проекта
Шлифовка деталей
Склеивание плафона

Описание слайда:

Реализация проекта
Склеивание коробки
под телефон
Изготовление держателя под патрон лампы

Описание слайда:

Реализация проекта
Изготовление платформы

Описание слайда:

Реализация проекта
Сборка электропроводки
Покрытие изделия лаком

Описание слайда:

Описание слайда:

Вывод
Замечательный советский педагог Антон Семенович Макаренко считал, что «самая трудная вещь — требование к себе». Именно с этого и начинается процесс совершенствования и самосовершенствования человека, перестройка самого себя.
Возможно поэтому, я поставил перед собой весьма высокую планку, чтобы попытаться понять, хватит ли у меня воли, терпения и усидчивости довести начатое дело до конца.
Полученный результат показал – могу!
Появилась уверенность, и самое главное, желание достичь новых интересных побед!

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Похожие материалы

Творческий проект по технологии Тема: «Оберёги наших предков». «Мешочек изобилия».

Творческий проект по технологии Тема: « Народные праздники Руси»

Рабочая программа по технологии 2 класс Школа России

Презентация по технологии на тему «Швейная фабрика», 4 класс

Тесты по технологии «Работа с бумагой и тканью»

Тест по теме: «Технология ручной и машинной обработки металлов и искусственных материалов»

Презентация «Техника безопасности по труду» 1-4 класс

Рабочая программа по технологии 1 класс вариант 7.1

Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5421833 материала.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Ученые изучили проблемы родителей, чьи дети учатся в госпитальных школах

Рособрнадзор разрешил провести ВПР по некоторым предметам на компьютерах

Большинство родителей в России удовлетворены качеством образования в детсадах

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Зарплаты педагогов Ростовской области вырастут в среднем на 10-15%

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник